Re: ご報告、ありがとうございます

〉ゆきんこ♪です、みなさん、こんにちは。

　　ゆきんこ♪さん、おはようございます。
　　５周年報告、ありがとうございます。

〉最近ほとんど書き込んでいなくて
〉どうしようかとも思いましたが、記念の５周年なので、報告いたします。
〉長いようでもありますが、あっという間の５年でした。
〉ますます本に埋もれて、ほとんど　Elizabethのようですが
〉あれほどの時間は読書に費やせない・・・

　　いろいろお忙しいと想像します。
　　私も多聴、シャドーをやるようになって多読の
　　時間が減りました。

〉昨年４周年で1,500万語でしたので、１年で200万語しか読めてない。
〉今までのペースの半分です。
〉色々忙しすぎて仕方ないのですが、ゆっくりでも楽しめればいいかと＾＾

〉１、色々な読んだ本のリスト
〉＊半年で特に印象に残ったものを書きますと・・・

〉＊ORT 6& 7 More C
〉 新しく出たMore Cふたつ
〉　面白い！なかなかいい！ORTでは初めて（だと思う）
〉　Part 1&2 があったり、読み応えがありました。
〉　パリに行くおはなしを読んでいた生徒たち・・・
〉　イギリスの子はパリに旅行に行くんだ〜いいなあ〜の声アリ。
〉　日本人だって、お隣の韓国や中国に修学旅行に行くじゃない、
〉　というと、パリはすごく遠いイメージがあるようでした。

　　Part 1, 2は LLL の方に多いんですね、そう言えば。
　　パリに修学旅行、どうということはなくても、何か
　　英国人の生活にふれた〜という感じになりますね。
　　
〉＊Stormbreaker Alex Rider
〉 メイキング版のビジュアル本と合わせて原作も読みました＾＾
〉　続きもそのうちに。
〉　主演の子もかっこいいし、これまた映画が楽しみだ〜
〉　
〉＊Cam Jansen #1-10 19,23,25
〉 数冊持っていたのですが、買い足して読み直し
〉　一気に読むとわりといいかも。

　　お話しがマイルドな感じですが、会員ではまっている
　　方もいます。

〉＊Capital Mystery

〉＊Third grade Detective
〉　以上の２つは１だけ読んだのですが・・・私はあんまり好きじゃない
〉　これ以上購入するかは・・・微妙です。
〉　
〉＊Meet Kirsten An American Girl #1
〉 多聴多読マガジンの記事以来、読もうかなと思ってました＾＾
〉　かのんさん〜ご紹介ありがとう。
〉　アーリーアメリカンなお話は人気があるので〜
〉　面白かったですよ。

〉このへんからちょきちょき・・・
〉もっとたくさん細かい本を読んでいるのですが
〉書ききれないので、・・・・

〉次の２作が今回は自分の読書用でした。
〉あんまりそういうことをしている時間がなくなってきましたので
〉本当に読みたいものだけに限っています。

〉＊T is for Trespass Sue Grafton
〉ペーパーバックが出るまで待てません！やっぱりキンジー・ミルホーン本は
〉最高です。
〉今回は老人問題あり、偽装問題あり
〉そして最初から犯人がわからないことがほとんどのグラフトンには珍しい設定でした。（つまりわかっている）
〉でも、話の持って行き方はすごく面白いし。

〉このＡからのシリーズもＴまできたのだから
〉あと６作か・・・長いお付き合いです。
〉ＡからＰまでは日本語で読み、大ファンだったのですが
〉洋書を読むようになって、しばらくしてからＱからは英語で読みました。
〉あ、けしてＱから読んではいけません、普通はＡからね。
〉Ｑはとっても長い上に、むずかしい。

〉これだけ長く書いたら、普通はつまらなくなるものなのに
〉質が全然落ちないところが、グラフトンの凄さです。
〉キンジーとも１５年ぐらいはお付き合いしているようなもの。
〉Ｔはシリーズ中でも☆４つぐらいはあげたい作品です。

〉＊A is for Alibi
〉ＭＭＲにもあるＡです、大人の生徒さんにＭＭＲは人気です。
〉Ａ，Ｂ，Ｌがありますが。
〉Ａ，Ｂ，Ｃの入っている分厚い合本を買ったので
〉楽しみながら読み始めて、とりあえずA is for Alibi
〉ここで何を言うかというのもわかっているぐらいだから
〉するする読めちゃう。
〉言い回しや語句はけしてむずかしくはないと思うのだけれど・・・
〉キンジー・ミルホーンはすごく丹念に色々なアリバイを調べたり
〉人々にインタビューするのですが
〉色々聴きまわっているうちに、犯人のほうでいつも小さなぼろをだし
〉結果的に逮捕に結びついちゃったりします。

　　A is ...はMMRで読みました。どんな話だったかな？

〉派手さは少ないけど、手堅い探偵物だと思います。
〉風景描写や本当にさりげない、友達とのふれあいや、会話の何気なさが
〉いいんです。
〉ジグソーパズルを嵌めていくように、かちっと最後にピースが嵌っていく。
〉そこがいい。

〉２、最近思うこと
〉やっぱり、好きなものを読んだほうがいいよ。ということです。
〉それから好きな分野は本、ビデオ、映画、色々駆使してくださいね。
〉同じようなもの、例えば医療物とか法廷物とかＳＦとか
〉見ても読んでも言い回しが似ているから、結局、より読みやすくなります。

〉どういうふうにボキャブラリーを増やせばいいのか
〉という質問をよく受けますけれど。
〉せっせと単語集を覚えるのも、お好きならばそれはそれですが・・・

　　ほんとに、お好きならばそれはそれですが・・・、です。

〉児童英語をやっておりますとチャンツや、マザーグースなどを
〉いつも口にしていますけれど
〉そういうところに出てくる言い回し（単語というより、言い回し）
〉というのは、わりと児童書とかＰＢによく出てくるのです。
〉何度も口にしているものが出てくると
〉とても親しめるし、あ、知っているというので
〉印象にも強く残り、単語集のように、無理して覚えなくても記憶に残る。

〉それから自分のなかでは英語という言語イメージは紙のうえのものではありません。
〉球体のような、まるくて３次元のもの。そして、くるくる回ります。
〉だから一列には並んでいないし
〉色々な面から光を当てて、何度も当たったり光ったりしているものが
〉より強いイメージを発してくれます。

　　なにか高度なお話しなのかな、イメージがつかめませんが、
　　覚えておきます。

〉例えば・・・
〉Parquet という言葉があるのですが（寄木細工の床）
〉Pilcher の Coming Home　を読んでいてこの言葉が出てきて
〉それはシンガポールの家の説明で、寄木細工の床のことです。
〉私はとある国で「パーゲー」と誰かが発音して、床の掃除の仕方を説明されたことがあり
〉箒で掃いて、モップで拭く、そういうイメージの床でした。
〉パーゲーという言葉が、小説を読んでいて描写されたとたん
〉ひとつの画像となって、自分のなかでイメージが浮かび・・・
〉ああ、あれね、とすごく長い時間空間のなかで、一つの像として
〉とらえられました。

　　貸していただいたPilcherのCDで、L&Rを試みましたが、
　　とても無理でした！全文朗読しているのかと思ったら、
　　かなり飛ばしているんですね。どこに飛んだのかわから
　　なくなりギブアップ！

〉本を読んでいると文字を読んでいても
〉映画を見ているように、映像的に浮かびます。
〉シャドーイングをしたり、ただ、リスニングをしていてもそうです。
〉人によって、それは違うのでしょうが
〉たくさん読んで聴いているうちに、また映画などをたくさん見るうちに
〉そうなってきたように思えます。

　　この境地、めざします。

〉なるべく自然なセッティングの言葉に多く触れること。
〉それが多聴多読なのかな。

　　そうですね。まりあさんの「KY English」はダメにも
　　通じますね。

〉では、皆さんも
〉Ｈａｐｐｙ　Ｒｅａｄｉｎｇ！

　　ご報告、ありがとうございます。
　　私のほう、ようやく1000万語通過しそうです。
　　今後ともよろしく〜

　　Happy Reading !!

〉〉ゆきんこ♪です、みなさん、こんにちは。

〉　　ゆきんこ♪さん、おはようございます。
〉　　５周年報告、ありがとうございます。

たむさん、ありがとうございます。

〉〉最近ほとんど書き込んでいなくて
〉〉どうしようかとも思いましたが、記念の５周年なので、報告いたします。
〉〉長いようでもありますが、あっという間の５年でした。
〉〉ますます本に埋もれて、ほとんど　Elizabethのようですが
〉〉あれほどの時間は読書に費やせない・・・

〉　　いろいろお忙しいと想像します。
〉　　私も多聴、シャドーをやるようになって多読の
〉　　時間が減りました。

〉〉昨年４周年で1,500万語でしたので、１年で200万語しか読めてない。
〉〉今までのペースの半分です。
〉〉色々忙しすぎて仕方ないのですが、ゆっくりでも楽しめればいいかと＾＾

〉〉１、色々な読んだ本のリスト
〉〉＊半年で特に印象に残ったものを書きますと・・・

〉〉＊ORT 6& 7 More C
〉〉 新しく出たMore Cふたつ
〉〉　面白い！なかなかいい！ORTでは初めて（だと思う）
〉〉　Part 1&2 があったり、読み応えがありました。
〉〉　パリに行くおはなしを読んでいた生徒たち・・・
〉〉　イギリスの子はパリに旅行に行くんだ〜いいなあ〜の声アリ。
〉〉　日本人だって、お隣の韓国や中国に修学旅行に行くじゃない、
〉〉　というと、パリはすごく遠いイメージがあるようでした。

〉　　Part 1, 2は LLL の方に多いんですね、そう言えば。
〉　　パリに修学旅行、どうということはなくても、何か
〉　　英国人の生活にふれた〜という感じになりますね。

中学生や高校生には修学旅行は大きな関心事です。
たまたまそんなことが生徒の間で話題になっていました。
　　
〉〉＊Stormbreaker Alex Rider
〉〉 メイキング版のビジュアル本と合わせて原作も読みました＾＾
〉〉　続きもそのうちに。
〉〉　主演の子もかっこいいし、これまた映画が楽しみだ〜
〉〉　
〉〉＊Cam Jansen #1-10 19,23,25
〉〉 数冊持っていたのですが、買い足して読み直し
〉〉　一気に読むとわりといいかも。

〉　　お話しがマイルドな感じですが、会員ではまっている
〉　　方もいます。

〉〉＊Capital Mystery

〉〉＊Third grade Detective
〉〉　以上の２つは１だけ読んだのですが・・・私はあんまり好きじゃない
〉〉　これ以上購入するかは・・・微妙です。
〉〉　
〉〉＊Meet Kirsten An American Girl #1
〉〉 多聴多読マガジンの記事以来、読もうかなと思ってました＾＾
〉〉　かのんさん〜ご紹介ありがとう。
〉〉　アーリーアメリカンなお話は人気があるので〜
〉〉　面白かったですよ。

〉〉このへんからちょきちょき・・・
〉〉もっとたくさん細かい本を読んでいるのですが
〉〉書ききれないので、・・・・

〉〉次の２作が今回は自分の読書用でした。
〉〉あんまりそういうことをしている時間がなくなってきましたので
〉〉本当に読みたいものだけに限っています。

〉〉＊T is for Trespass Sue Grafton
〉〉ペーパーバックが出るまで待てません！やっぱりキンジー・ミルホーン本は
〉〉最高です。
〉〉今回は老人問題あり、偽装問題あり
〉〉そして最初から犯人がわからないことがほとんどのグラフトンには珍しい設定でした。（つまりわかっている）
〉〉でも、話の持って行き方はすごく面白いし。

〉〉このＡからのシリーズもＴまできたのだから
〉〉あと６作か・・・長いお付き合いです。
〉〉ＡからＰまでは日本語で読み、大ファンだったのですが
〉〉洋書を読むようになって、しばらくしてからＱからは英語で読みました。
〉〉あ、けしてＱから読んではいけません、普通はＡからね。
〉〉Ｑはとっても長い上に、むずかしい。

〉〉これだけ長く書いたら、普通はつまらなくなるものなのに
〉〉質が全然落ちないところが、グラフトンの凄さです。
〉〉キンジーとも１５年ぐらいはお付き合いしているようなもの。
〉〉Ｔはシリーズ中でも☆４つぐらいはあげたい作品です。

〉〉＊A is for Alibi
〉〉ＭＭＲにもあるＡです、大人の生徒さんにＭＭＲは人気です。
〉〉Ａ，Ｂ，Ｌがありますが。
〉〉Ａ，Ｂ，Ｃの入っている分厚い合本を買ったので
〉〉楽しみながら読み始めて、とりあえずA is for Alibi
〉〉ここで何を言うかというのもわかっているぐらいだから
〉〉するする読めちゃう。
〉〉言い回しや語句はけしてむずかしくはないと思うのだけれど・・・
〉〉キンジー・ミルホーンはすごく丹念に色々なアリバイを調べたり
〉〉人々にインタビューするのですが
〉〉色々聴きまわっているうちに、犯人のほうでいつも小さなぼろをだし
〉〉結果的に逮捕に結びついちゃったりします。

〉　　A is ...はMMRで読みました。どんな話だったかな？

〉〉派手さは少ないけど、手堅い探偵物だと思います。
〉〉風景描写や本当にさりげない、友達とのふれあいや、会話の何気なさが
〉〉いいんです。
〉〉ジグソーパズルを嵌めていくように、かちっと最後にピースが嵌っていく。
〉〉そこがいい。

〉〉２、最近思うこと
〉〉やっぱり、好きなものを読んだほうがいいよ。ということです。
〉〉それから好きな分野は本、ビデオ、映画、色々駆使してくださいね。
〉〉同じようなもの、例えば医療物とか法廷物とかＳＦとか
〉〉見ても読んでも言い回しが似ているから、結局、より読みやすくなります。

〉〉どういうふうにボキャブラリーを増やせばいいのか
〉〉という質問をよく受けますけれど。
〉〉せっせと単語集を覚えるのも、お好きならばそれはそれですが・・・

〉　　ほんとに、お好きならばそれはそれですが・・・、です。

〉〉児童英語をやっておりますとチャンツや、マザーグースなどを
〉〉いつも口にしていますけれど
〉〉そういうところに出てくる言い回し（単語というより、言い回し）
〉〉というのは、わりと児童書とかＰＢによく出てくるのです。
〉〉何度も口にしているものが出てくると
〉〉とても親しめるし、あ、知っているというので
〉〉印象にも強く残り、単語集のように、無理して覚えなくても記憶に残る。

〉〉それから自分のなかでは英語という言語イメージは紙のうえのものではありません。
〉〉球体のような、まるくて３次元のもの。そして、くるくる回ります。
〉〉だから一列には並んでいないし
〉〉色々な面から光を当てて、何度も当たったり光ったりしているものが
〉〉より強いイメージを発してくれます。

〉　　なにか高度なお話しなのかな、イメージがつかめませんが、
〉　　覚えておきます。

高度なのかはわかりませんけれど
私のなかの、英語のイメージがきらきらした球体なんです。

〉〉例えば・・・
〉〉Parquet という言葉があるのですが（寄木細工の床）
〉〉Pilcher の Coming Home　を読んでいてこの言葉が出てきて
〉〉それはシンガポールの家の説明で、寄木細工の床のことです。
〉〉私はとある国で「パーゲー」と誰かが発音して、床の掃除の仕方を説明されたことがあり
〉〉箒で掃いて、モップで拭く、そういうイメージの床でした。
〉〉パーゲーという言葉が、小説を読んでいて描写されたとたん
〉〉ひとつの画像となって、自分のなかでイメージが浮かび・・・
〉〉ああ、あれね、とすごく長い時間空間のなかで、一つの像として
〉〉とらえられました。

〉　　貸していただいたPilcherのCDで、L&Rを試みましたが、
〉　　とても無理でした！全文朗読しているのかと思ったら、
〉　　かなり飛ばしているんですね。どこに飛んだのかわから
〉　　なくなりギブアップ！

abridgedだったと思います。

〉〉本を読んでいると文字を読んでいても
〉〉映画を見ているように、映像的に浮かびます。
〉〉シャドーイングをしたり、ただ、リスニングをしていてもそうです。
〉〉人によって、それは違うのでしょうが
〉〉たくさん読んで聴いているうちに、また映画などをたくさん見るうちに
〉〉そうなってきたように思えます。

〉　　この境地、めざします。

感情移入できる主人公なら
手で触れられる距離にいるように感じながら読んでます。
またよろしくお願いします。

〉〉なるべく自然なセッティングの言葉に多く触れること。
〉〉それが多聴多読なのかな。

〉　　そうですね。まりあさんの「KY English」はダメにも
〉　　通じますね。

〉〉では、皆さんも
〉〉Ｈａｐｐｙ　Ｒｅａｄｉｎｇ！

〉　　ご報告、ありがとうございます。
〉　　私のほう、ようやく1000万語通過しそうです。
〉　　今後ともよろしく〜

〉　　Happy Reading !!