Re: リスニング５万語報告

バナナさん、いつもながらの実行力、すばらしいです！

で、くわしい報告をありがとうございました。
多読クラスで利用したい発見がいっぱいです。
以下、その一部・・・

〉■５万語までの一覧
〉・ＭＧＲのテープは御薦めです。
〉　レベルが低いほど、マルチキャストで効果音があり、楽しめます。

これは前にも書いた（？）はずですが、知らなかった。
いまはすっかり予算を使い果たして、買えないのですが、
３月になったら、後払いで買ってしまおう。
今度こそ、今度こそ、新学期からいきなり音をくっつけて授業開始だ！

〉■５万語まで
〉　特に「聴きつづける持久力が無いときは、なるべく話が短いものを」
〉　というのは、僕にとってはポイントのようです。

LやL＆Rの授業をやると、みんなばたばたと寝てしまう・・・
だから短編から入るというのはそのままいただきです。

〉・いまさら、ＰＧＲ０とか聴いてもおもしろいかな？との心配はありました。
〉　が、聴いてみると結構面白いですね。
〉　丁度多読を始めたばかりのときにも「こんな簡単な話でおもしろいのかな」と
〉　いう疑問がよく頭をよぎっていましたが、５万語くらいになると、
〉　「英語のまま、一冊読みきる楽しさ」を味わうようになりました。
〉　丁度あれとおんなじような、面白さを感じています。

ありがと！　これも知りませんでした。
レベル０の音声素材をたくさん揃えようと思います。

〉・まだ５万語しか聴いていませんが、聴き方が変わってきたような気がします。
〉　うまく表現できませんが。
〉　今までリスニングをしていたときは
〉　　・眉間に皺・頭の中で文字変換・ついでに翻訳
〉　という聴き方をしてたのですが
〉　５万語まで来て
〉　　・集中して聴く必要はあるけど、眉間に皺は寄らなくなった
〉　　・文字変換しない翻訳しないで聞けるようになった
〉　　　音のまま処理できることが多くなったかな？
〉　と感じています。

これも貴重な報告です。学生の頭の中で何が起きているのか、
やっとわかった・・・　（どうも、観察も探求も足りない！）

〉■さらに
〉・やっぱり朗読巧いですねー。結構うっとりしますね。

そうですか・・・
それはやっぱり眉間に皺を寄せずに聞けるからだろうな。
シャドーイングはわからなくてもやれっていうから、
みんなやらないんだろうなあ・・・

〉・そうそう、レベルが低いＧＲで、ときどきマンガのページに
〉　なって、絵で重要な情報が伝えられているようなページがあります。
〉　そういうのは、テープだけ聞いてると、なにがなんだかさっぱりです。
〉　あたりまえですけど。テープだけ聞いていて、一体なんでこんな効果音
〉　が使われているのか、なぜ突然場面が変わったのか、よくわからないことが
〉　あったのですが、本のページを開いてみると、絵があって、その絵を
〉　見て、「ああ、そうなの」と納得したことが、２、３度あります。
〉　ご注意下さいね

はーい！

〉・そうそう、実は通勤時間に聞くのにぴったりなのだなと実感しています。
〉　ラッシュの時に本を開くのはけっこうつらいのですが、テープだと
〉　周りの人に身を任せて、ボーっと聴いていればいいのです。
〉　時々にやにやしてしまいなどしますが、回りの人に誤解を与えないように
〉　多少配慮などしております。

ラッシュ時にはPDA読書という手もあるのですよ。
今後タドキストの通勤時間をPDA読書とLが争うんだろうな。

〉■ということで
〉・とても希望が持てる５万語経過状況でしたので、思わず報告させて
〉　頂きました。
〉・次は１０万語報告しよっと。

〉ほんでは

楽しみにしてますよー！
ありがとねー！！