Re: このままでいいのかしら？

〉こんにちは、うしのこです。
〉皆様には、あいさつがまだでした。

うしのこさん、はじめまして。トオルです。

〉現在の私の多読状況は、１７万語を超えたところです。読む速度が遅いのが悩みです。OBW1は遅いものの、わりとサラサラ読めます。PGR2になるととても遅くなってしまいます。そんな中でもDahlのMagic　Fingerが読めたので気を良くしています。
〉こうゆうのを、きりん読みと言うのでしょうか。（きりん読みがすきです。）
〉そこで、いま、レベル１の本をたくさん読むために、SIR２やHELLO READER２などAmazonに、２０冊ほど注文して、待っているところです。

楽しめて読めていればいいと思います。レベルを上げすぎると
文法や単語が気になるのですぐにわかります。

〉私は、高校の英語は、まじめに勉強しなかったので、高校英文法は、ほとんど知りません。
〉このままのほうがいいのでしょうか？（「快読１００万語！」「どうして英語が使えない？」を読んだのに・・・・。まだこんなことを考えてしまういけない私。）
〉こらはきっと愚問ですね。でもなんだか不安です。
〉大雑把にでも高校の文法を勉強しておいたほうがいいのかしら・・・などと思ってしまいます。
〉それと、先生の「どうして英語が使えない？」の中に、多読　精読　音声の基礎訓練とありましたが、精読はいつ頃、どのようにやるといいのでしょうか。

まずは多読です。
「楽しい」という感覚がいつも持てるようにレベルを上げていき、
レベル３がストレスなく読めるようになれば、文法書を開いてみても
いいと思います。
そのとき、文法書が面白く、楽しく勉強できないようであれば
まだ文法書をしなくてもいいと思います。
先日、私は文法書を少しやったのですが、楽しくなくすぐに止めてしまいました。

とはいっても、お子さんの英語に付き合うのであれば、その直前くらいにには
文法書をやっておいた方がいいですね。Grammar in Useが評判がいいようです。