Re: 「なんで英語やるの？」大きすぎるテーマだけど答はある。

のびこ〜さん、こんばんは。チクワです。一晩お待たせしてしまいましたー。

〉「なんで英語やるの？」という本に出会ったのが丁度大学受験時期でしたの
〉で、その当時の答えは「受験に必要だから英語を勉強します」でした(笑)
〉当然と言えば当然です。

以前にもどこかのスレッドでのびこ〜さん、この本のお話されてましたよね。
そりゃー、そんな時期に出会えば、その答は至極当然ですねえ。

〉<この本、続編も出ているんですよ・・・二冊とも持っています>

知らなかったー。おー、二冊とも持っているんですかー。

〉当時この本を読んでしまったら自分はもしかしたら英語を勉強する気が失
〉せ、受験英語を捨ててしまい、果ては大学にも落ち、気が付いたら盗んだ
〉バイクで走り出す〜の尾崎豊の世界に入り込んでしまうのではないかと思
〉い読むのをやめました(笑)

〉でも本当に怖くて読めなかったんです(これは本当の話)

で、読んだのはいつ？

〉あなたは何故英語を勉強するのと問われて

〉「ただ好きだから英語を勉強します」とはっきり言える人は放っておいても
〉勉強するからそんな方々は放っておけば良い。

私は、わりと「ただ好き」に近い状態でした。
でも、「学校教科」の英語は、「英語が好き」でも勉強しなかったりして・・・

〉私の場合は「ただ好きだから」なんて口が裂けても言えません。

本当は「ただ好き」だけど、人には言えないっていうお気持ちだったとか？

〉私の場合は「英語好きかも(？)」といつも？マークが付いていました。
〉この？マークは危ういものでして英語の成績如何では一瞬にして？
〉マークが消え失せ「英語好きかも(?)」が「英語嫌いっ！」になってしま
〉うという大変不安定な状況に私はいました。

本当は「ただ好き」なのに、成績に翻弄されて、突き放されたような悲しい思いを
されることもあった？

〉好き？かもしれない。でももし英語を勉強しなくても良いんだよと囁かれ
〉たら英語を勉強しないような気もする。

英語を勉強しなくても良いって、受験科目、就職試験科目から英語がはずされるような状況？
うーん、これは・・・どうかなあ。みんな、どう思うんだろう。興味ありますねー。
受験科目から英語をはずそう、っていう提案をする識者は結構いますよね。
そうすると、多くのひとは勉強しなくなるかもしれませんね。

〉こんな不安定な気持ちが英語を学び始めてから何年いや何十年続いたこと
〉でしょう。

でも、嫌いにはなりきらなかった、英語なんていらないと決めきらなかったのは何故？
必要性を感じたから？
それともココロのどこかに、「ただ英語が好き」っていう部分があったから？

「ただ英語が好き」ってどういう状況だと思います？
「ただ英語が好き」なら放っておいても、その人は勉強するだろうっておっしゃってるから
イコール「ただ英語の勉強をするのが好き」って思っていらっしゃるのかな？
うんうん、確かにそういう方もいらっしゃるでしょう。そのほうが多数派なんだろうな。

わたしはですねー、習い始めから音読が好きでしたから、英語の音とリズムが好き
英語を発声するのが好き、っていう感じでした。歌とかも。
あと、英語をオモチャにして遊ぶのも好きでした。
3.3 centimeters hat ってだーれだ、violet ceremony partってだーれだ、とか
クイズを作ってみたりー。(当時purpleって知らなくて。)

中学の間はテストの点数、取れていましたが、私の英語好きは英語の勉強好きとは
関係なさそうでしょー？高校のときも、好きな科目は？って聞かれれば「英語」とは
答えましたが、必ずしも「点のとれる科目」ではなかったです。平均点以下とか
よく取っていました。英語に関してはどこまでもノーテンキなんです・・・
まーでも、こんなヘンなひとはほっときましょう。

〉多読を始めてから「面白いから英語の本を読んでいます」に変わりつつあり
〉ます。それでも英語で会話すること自体は興味があっても英会話という英
〉語の会話を学ぶことには全く興味なし(爆)

うーん、暴論ですが、英語で会話ができるかどうかは、「英会話」を学んだかどうかではなく
なんといっても、気のもちよう、っていうのが一番大きいように思います。
ある程度度胸をつけるための場がほしい、くらいなら分かりますけれど。

〉英語を学ぶというのは語学を通してその国の文化も学ぶことなんだ
〉というのは分かりますが、一部本当の疑問符なしの英語が好きな子
〉以外は、何故英語を学ぶのかといったらそれが受験に必要だからと
〉か、英語の試験で良い点を取りたいというのが答えになってしまう
〉のではないでしょうか。これは子供たちだけではなくTOEICで良い点
〉を目指す大人にも言えるのかなと。

現状、そんな感じに見えますね。
(あー、疑問符がなくても、昔の私みたいなスチャラカ英語好きは
文化を学ばないかもしれません。)
でもでも、多読が英語教育の主流になれば、学習者はきっと
文化やお互いの違いに目がいくと思います！のですけど。

〉いっそうのこと語学学習に点数をつけるというのをやめてみたら何
〉故英語を勉強するのかという質問に対しての答えもまた変わったも
〉のになるのではなかろうかと暴言を吐くのびこ〜でした。

今までどおりの教え方で、点数をつけるのだけをやめると、英語を勉強する人は減りますよね。
多読を導入して、点数をつけるのをやめると、学習者の数は保たれたまま、
文化に目をむける人が増える、と。

〉語学を個人で学んでいる限りは点数を他から付けられる必要はない
〉ですが(TOEIC受験などで自分から点数をつけてもらう機会を得るこ
〉とは出来る)、学校で語学を学ぶとなると成績というものが付いてま
〉わりますからね。

はあぁ〜〜(タメ息)そうですねぇ・・・何とかならんもんか。
その答はあるのにねー。

〉英語好き、語学好きを増やすためには学校で語学を教えないよう
〉にするか、教えても点数を付けないようにする又は、語学を学ぶ
〉というのは、語学を通して他の国の文化を学ぶことなんだよとい
〉う本来の意義を強調した語学教育を行うなどすれば、「なんで英語やるの?」
〉と問われた時「ただ好きだからやるの〜」という人が今よりも増える
〉んじゃないかなと思います。

英語がただ好き・・・自国語でない言葉を、不自由な思いをしながら使う、そのもどかしい
ような時間が好き、自分と違う他者と、尊敬しあえる人間性を認めあえるよう、お互いを
表現しあうのが好き。

そんなふうになっていけるといいですよねー。(その答は「多読」ですよねー)

前の方で、のびこ〜さんに、問いかけましたね。
英語を嫌いになりきらなかったのは、
ココロのどこかに、こんな「ただ英語が好き」っていう部分があったから？

学校英語に翻弄されながら、のびこ〜さんはきっと心の底で、文化や人を学べる英語を
求め続けて来られたのではないかなー。
そういう人、多いんじゃないかなー。

みーんな多読を求めてる！！

ではではでは。

P.S.　たださんに多数ご出演いただきました。ありがとうございました。