提案に一票です。

"ぷぷ"さんは[url:kb:10954]で書きました:
〉みなさま、こんにちは。
　みなさま、こんにちは。
　はじめまして、ぶぶさん、tutomuohです。
　提案ありがとうございます。


〉思いついた可能性は２つで、「英語教師の広場」の範囲をひろげて
〉教師じゃないけど多読について分析的に考えたいような話題をも
〉含めてしまう。モルモット志願なタドキストもそこにいてくれれば、
〉たとえば「わからない単語数え」を多読初心者が不用意に行って
〉本が読めなくなってしまう、という危険をちょっと避けられないかな。

〉または、「英語教師の広場」はそのままにしておいて、別につくるか
〉ですね。

〉タドキストも増え掲示板も充実し、外向けの言葉（一般の英語教育
〉で使われる言葉）に耐えられる力のあるタドキストも育ってきている
〉のではないかな。

〉・・・とここまで書いて気づいたのですけど「多読学会」がもしかして
〉まさにそのためにできたのか！
〉そして結局、多読をわかるには多読（ＳＳＳ式の）をしてもらう
〉しかないという部分もあるでしょうし。

　広場の形式は、問いませんが、話題は大切な内容であるし、
　「相手を傷つけない議論の仕方を学びたい。」し、
　そうする事で自分を切磋琢磨できそうです。
　管理人さん、よろしくお願い致します。
　みなさん、Happy Reading!