Re: 【報告】３月16日　金沢オフ

こんにちは。かのんです。

しらさぎちゃんの時間をオフ参加１日前に確認し
当日の朝にばたばたと荷造りをして
しらさぎちゃんに飛び乗る、という
計画性のない行動パターンが、金沢オフに参加する自分の
定番になりつつある気がします（をい）。
　
　
今回は急遽ランチが設定され（プリンさん、発案と準備連絡をありがとー！）
１１時から１７時まで、たっぷり６時間コースのオフ会になりました。
楽しかったです。元気をいっぱいもらって帰ってきました。
ありがとうございました。
　
　
前回（12月）の金沢オフで、やまのように絵本を持っていきました。
でもあとになってからすこし心配したの。
絵本は楽しいけど、英文はむずかしいことが多い。
YLも読んでみないとわからない。
だから、絵本多読を楽しむには、多読３原則のみっつめ、
「読んでみて今の自分に合わなかったら読むのをやめる」（つまらなかったら投げる）
を修得しておいたほうが安全。

前回、そこを何もフォローしなかったから、だいじょうぶだったかなぁ、
とひそかに心配してました。

今回、オフに参加してみて、ちーちーさんやninaさんの楽しそうなようすに、
わたしの心配は杞憂に終わったようで、ほっとしました(^^)。

自分に合いそうな要素をうまく取り入れてくれてありがとー。

りらさんってサイエンス好き？？
こんどお奨め本、もっていっちゃおー♪
わたしは化学よりも生物・地学系が好きなんだけど…。
ちなみにプリンさんが持っていらしてた
Let's-Read-and-Find-Out-Science　シリーズ（長い名前だよねー）のなかで
わたしがいちばん好きなのは『How Mountains Are Made』。
造山運動のお話なんだけど。もー絵がCute!なの。（そこかいっ！）
　
　
それから、オフ会でのおしゃべりの中で、わたしがつよく印象に残った
ひとことがありました。
それはtokuさんのことば。
わたしが持っていったものたちからひとつ発掘してね、tokuさんが
「あ、これ、子どものころにすごく好きだった」って。
tokuさんのそのことばを聞いたとたんにね、
目の前にいるおとなのtokuさんの向こう側に、
本をいっしんに読んでる少年のtokuさんの姿がばっと浮かんだの。
うわぁ。少年のtokuさんに会っちゃった。すごく感動しちゃいました。
子どものころに大好きだったものに、こうして大人になってから
もういちど、別のかたちで再会できる。
そんな機会を与えてくれる多読ってすばらしいなぁ。じい〜ん。
こんなひとことを聞かせてもらえるのだから、
多読とそれからオフ会はやめられないなぁ。
　
　
んで、今回は、えっと、何を持っていったっけ。

さいしょにご紹介したのが『Gallop!』　手のひらサイズのちいさな絵本。
見て楽しむ絵本です。お子さんにもおとなにもウケるとおもー。
　
ninaさんにリクエストいただいた編み物本が２冊。
ninaさんと２人で、写真と仕上がりイラストを見ながら、
文章をよみました。きっとこれが○目つくる、ってことだよね、
これは○段って意味かな？　って。
編み物知識があれば、英文が多少わからなくてもなんとかなるものですね。

『Tadpole's Promise』
オタマジャクシとアオムシの恋ものがたり。
読了後の反応で、その人の性格がわかる…かも？　YL0.7くらい？

『Amber Brown Goes Fourth』
これは児童書。シリーズ３作め。
１作めは『Amber Brown is not a Crayon』です。
Tony Rossのイラストがかわいいんだね。YL3.5くらいかな。

『Little King December』
ドイツの作家さんの絵本です。
身長３インチのちいさな王様とぼく（おとなの男性）のお話。
紹介したら、プリンさんが「それってシリーズになってない？」って。
わたしはよく知らなかったんだけど。こんど調べてみよー。
YL4.5くらいかなぁ。

『Grandfather's Dance』
ナビィさんの「３周年＆６００万語報告」にこの本のことが書いてあって
ああ、そういえば、このシリーズもしみじみと良いのだよねぇ、と思って
ご紹介しました。
第１作めの『Sarah, Plain and Tall』と最新刊の『Grandfather's Dance』を
持っていきました。
そしたら、プリンさんが朗読CDをお持ちになってた…。
（お奨めなものはカブるなぁ。おもしろい）
YL3.0-3.5くらいだとおもー。

『The Arrival』
これもプリンさんとカブった（笑）。
あれだけのページ数を読んでも、語数は２語！　究極の多読ぜいたく本です。
この本は、しおからさんの多読通信で知って、
そのあと２月の松本オフでHydeさんに実物をみせてもらって、ポチ直行。
語数稼ぎには貢献しないけど、心の栄養としてお奨めします。
YL0.0！

『Rabbit-Proof Fence』OBW3
今回、GRを１冊もっていきました。それがこれ。
白人とアボリジニとの間に生まれた混血の子どもたちを、両親から引き離し、
寄宿学校にいれて白人としての教育・文化を教え、白人社会になじむ大人を
育てる。そういう白人同化政策が合法として行われていた頃のオーストラリアを
舞台にしたお話です。
主人公のMolly は13歳。母のもとで暮らしていたところを役人にとらわれ、
いとこ２人とともに、2000キロ離れた寄宿学校へと連れてゆかれます。
（2000キロってめっちゃおおざっぱにいうと
　知床から鹿児島くらいになるのかな）
けれど、白人の文化を押し付ける寄宿学校の生活をMolly はきっぱりと拒否。
いとこ２人をつれて故郷のジガロングをめざします。
でも汽車に乗るお金などありません。寄宿学校を脱走することは法律違反ですから
当然、警察に追われることにもなります。
「どうやってジガロングに帰るの？」と不安げにたずねる年下のいとこに、
Mollyはひとこと、「歩くの」。

（あらすじはオフ会では全然紹介しなかったので、ここで説明しちゃいました）

実話です。オーストラリアで出版され、映画化され、それがGRになりました。
映画のリトールドなのですこし読みにくいかもしれません。
（わたしは原書（理解度30％）→映画→GRの順で読んだので、
　GR単体がわかりやすいのかどうか、判断できないの）
ほのぼの楽しいものもいいけれど、たまには社会派なものを読みたいな、って
ときには、ぜひどうぞ。YL3.0-3.5くらい

『The Year of Miss Agnes』
アラスカの小さな小学校を舞台にひとりの先生とこどもたちを描いたお話。
こころあたたまるお話です。YL4.5-5.0くらい。

『Number the Stars』
ナチス占領下のデンマークを舞台にしたお話です。
ハラハラドキドキな場面もあれば、考えさせられる場面もあり。
お奨めの児童書です。YL4.0くらい。
　
『Ruby Holler』
Sharon Creechって、心の動きを描くのがうまいなぁ、って思う。
孤児院育ちの12歳のふたごたち。いつも２人いっしょで、孤児院の
おとなには頭の痛い存在。そんな２人がある老夫婦に出会うところから
お話がうごきはじめます。YL5.0くらい

『The Stars』
邦訳は『星座を見つけよう』。
雑談の掲示板でたかぽんとこるもさんが話をしていた中で触れられていて、
ああ、これもうちにあったなぁ、と本棚から発掘して持っていきました。
おさるのジョージでおなじみの、H.A.Reyが書いてます。
あ、書評ないんだ。えーと、YLはどのくらいかなぁ。天文用語が見慣れないので
むずかしく感じるけど、内容そのものは小学３〜４年生くらいで充分読めるレベル
だと思うから、YL4くらいかなぁ。語数、、、わかんないけど、けっこう多い。
10000語くらいなのかなぁ（さっぱりわからず、アテ推量）。
絵が多い。絵をじっくり見れば、文章はてきとーでOK！
自分が読むのがめんどくさいからって、人への説明もいいかげん。
こんなことでいいのか？とも思ったけど、いいのだ。だって好きなんだもん。
　
　
それから、朗読CD,ラジオドラマCDをてきとーに持っていきました。

プリンさんがきっと『The Invention of Hugo Cabret』の本を持ってきて
くれるだろうと思っていたので、
わたしはそれの朗読CDを持っていきました。
アメリカ英語。わりあいメリハリのある発音じゃないかなとわたしは思います。
audible.comで試聴ができますので、検討したい方は試してみてね。

あとは、The Secret Garden, Kira-Kira, My Father's Dragon,
Anne of Green Gables（ドラマ版）, Lord of the Rings（BBCのドラマ版）などなど。
説明がヘタなので、みなさん、てきとーに聴いてください、って
説明を省略しちゃいました。
わりとよく知られているタイトルを持っていったので、
みなさん、それぞれご自分の知っているものに興味をもってくださったみたい。
ま、いっか。（無責任・笑）

以上、紹介本の紹介でした。ほかにも持っていったけど、長くなるので省略。
　
　
これらの中に、なにかちょびっとでもあなたの心の琴線に触れるものが
みつかるといいなぁ。

ここまで読んでくださってありがとうございました。

またお会いしましょう。３ヶ月後ってことは、次は６月ごろになるのかな？
楽しみにしています♪（また参加できるよう、お星さまに願いをかけておこう）

ではではどなたさまも、Happy Reading!